STUDIO LAB
RECHERCHES, OUTILS, ÉPISTÉMOLOGIE
🏫 Studio Lab
Les techniques de jeu d’acteur ainsi que d’écriture de scénario, de production audiovisuelle, de coaching carrière, et même de pédagogie en général ou outils d’accompagnement ont des histoires parfois opaques, et des modèles relativement rigides et dogmatiques.
🕵️♀️ La promotion de ces outils, en particulier dans les écoles de théâtre, repose souvent sur des arguments d’autorité ou autres biais cognitifs et techniques marketing, rarement sur la documentions précise de l’origine des protocoles utilisés, la fonction des exercices et la manière d’évaluer les résultats.
🧑🏫 Vous trouverez ici une partie de notre recherche épistémologique ainsi que notre développement pédagogique.
🎭 La technique Meisner, et autres approches du jeu
Stanislavski, Strasberg, Meisner… une histoire en 3 parties
Qui est « légitime » pour enseigner Meisner ?
🧑🏫 Pédagogie ou andragogie, sciences de l’éducation, accompagnement
Que veut-on enseigner, dans un cours de théâtre, et comment ?
- 🔍 Le comportement observable en jeu
- ⚠️ Enseigner vs Diriger
- 🔊 Désensibilisation progressive ou re-sensibilisation progressive
- article adapté de notre mini-podcast
- ou audio d’origine sur Telegram - aller à : Music > avril 2024
- 🧘♂️ Exercice d’awareness de Kurt
- 📈 Les 4 étapes de Broadwell
Quelques exemples filmés du rythme du travail
- 🧘♂️ Exercice d’awareness de Zakari
- 💭 Exercice de fantasy de Léonie
- 💬 Exercice de texte avec Mickaël et Zakari
- 🤓 Comment improviser
🎬 Production de films et scènes
- 🏜️ C’est pas le Pérou !, notre 1er « court-métrage sur mesure ». Disponible sur OCS, CanalPlay et Amazon Prime
- Réalisé par Octave Karalievitch & Guillaume Caramelle
- Écrit par Aurélien Laplace
- 📸 Gallerie photo : compilation vidéo - site
- 🎤 Interview de Zakari
- 🎥 Compilation making-of
- 🎭 Quelques scènes d’élèves, filmées à l’issue des cours
- 🍿 Compilation d’extraits de scènes
- 😵💫 Le Maître, avec Cyril et Laurent
- Notre partenariat avec l’école de cinéma 3iS (documentation à venir)

